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社会心理学
学校: 无
问题 1: 1. 人际关系的形成包含着( )等方面心理因素的作用。
选项:
A. 认知
B. 情感
C. 行为
D. 沟通
E. 信任
答案: 认知
问题 2: 2. 态度改变的理论有( )。
选项:
A. 认知理论
B. 学习理论
C. 认知失调理论
D. 社会判断理论
E. 功能理论
答案: 学习理论
问题 3: 3. 态度是由( )构成。
选项:
A. 认知
B. 情感
C. 行为
D. 心理
E. 表情
答案: 认知
问题 4: 4. 改善人际关系的方法有( )。
选项:
A. T小组训练法
B. 互相体谅
C. 角色扮演
D. 彼此包容
E. 合理利用良性心理效应
答案: T小组训练法
问题 5: 5. 良好的人际关系的建立和发展,从交往由浅入深一般需要经过( )这几个阶段。
选项:
A. 定向阶段
B. 熟悉阶段
C. 情感探索阶段
D. 情感交流阶段
E. 稳定交往阶段
答案: 定向阶段
问题 6: 6. 导致人际吸引的因素有( )。
选项:
A. 熟悉
B. 接近
C. 相似
D. 互补
E. 吸引你的个人特征
答案: 熟悉
问题 7: 7. 态度改变是指个体已经形成或原先持有的态度发生了变化,这种变化包括( )。
选项:
A. 质的改变
B. 量的改变
C. 行为的改变
D. 思想的改变
E. 价值观的改变
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问题 8: 8. 态度的形成会受到哪些环境因素的影响( )。
选项:
A. 社会环境
B. 家庭
C. 同伴
D. 团体
E. 工作单位
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问题 9: 9. 斯腾伯格认为:爱情体验具有( )三种成分。
选项:
A. 接近
B. 亲密
C. 激情
D. 承诺
E. 吸引
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问题 10: 10. 舒茨提出了人际关系的三维理论,他认为每个人都有3种最基本的人际需要( )。
选项:
A. 包容的需要
B. 控制的需要
C. 情感的需要
D. 自我实现的需要
E. 生理的需要
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问题 11: 11. 刚进学校的儿童为了避免老师的处罚而循规蹈矩就是一种( )行为。
选项:
A. 服从
B. 认同
C. 内化
D. 态度
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问题 12: 12. 古典条件作用理论是由( )创立并完善的。
选项:
A. 巴甫洛夫
B. 斯金纳
C. 谢里夫
D. 霍夫兰
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问题 13: 13. ( )指的是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相互间的心理关系。
选项:
A. 人际关系
B. 人际沟通
C. 人际吸引
D. 爱情三角理论
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问题 14: 14. ( )理论认为,人际关系首先并且最重要的是建立在自我利益的基础之上,即人们要选择最能使自己获利的他人,同时,为了得到收益又必须给予他人。
选项:
A. 社会判断理论
B. 社会交换理论
C. 公平理论
D. 爱情三角理论
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问题 15: 15. ( )是指个体把有关自己个人的信息告诉他人,与他人共享自己内心的感受和信息。
选项:
A. 情感交流
B. 人际沟通
C. 情感探索
D. 自我暴露
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问题 16: 16. ( )是人际吸引的强烈形式和最高形式。
选项:
A. 亲情
B. 友情
C. 喜欢
D. 爱情
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问题 17: 17. ( )是个体自身对社会存在所持有的一种具有一定结构和比较稳定的内在心理状态。
选项:
A. 态度
B. 信念
C. 价值观
D. 行为
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问题 18: 18. “行之于心,应之于手”属于态度改变的( )阶段。
选项:
A. 服从
B. 认同
C. 内化
D. 支持
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问题 19: 19. 心理学家雷维奇通过利用“雷维奇人际关系测量游戏”方法对一千对夫妇进行研究,把人际关系归纳为( )种类型。
选项:
A. 5
B. 6
C. 7
D. 8
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问题 20: 20. ( )是指社会中人与人之间的联系过程,即人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。
选项:
A. 人际关系
B. 人际沟通
C. 人际吸引
D. 爱情三角理论
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